Шёл урок окружающий мир. Мы проходили тему "Животный мир". Ольга Николаевна вызвала Петю и спросила:

? Назови представителей животного мира Уральских гор.

Петя стал рассказывать:

? Снежный барс, снежный баран, снежный человек.

И все ребята засмеялись.

На уроке литературы мы читали произведение Т.Чинарёвой "Виноваты варежки". Учительница спросила:

? Кого мы называем браконьерами?

Андрей ответил с места:

? Браконьеры ? это как бы мушкетёры.

Мы засмеялись!

- Так и знал! Ведь сегодня понедельник! ? мрачно сказал Антон Петухов, в третий раз перетряхивая свой портфель.

- Понедельник? Ну и что? - удивился сосед Петухова по парте Юра Серёжкин.

- Что, что! А то, что в понедельник со мной всякие неприятности происходят. Вот и сегодня: авторучку потерял. Четырехцветную.

- Может, закатилась куда-нибудь?

- Не знаю. Скорее всего, на перемене посеял, когда с Брюквиным боролся.

- Слушай, Петухов, у меня идея! ? сказал Юра. ? Напиши-ка объявление!

- Какое ещё объявление?

- Ну, что ручку потерял. И приметы опиши. Знаешь, как пишут: "Пропал кот. Сам рыжий, хвост полосатый, глаза зелёные. Просим убедительно вернуть за вознаграждение".

- Ты что, ещё смеёшься?

- Да нет, я серьёзно. На, возьми мою ручку, пиши. И повесь где-нибудь на видном месте, например у буфета.

Антон вздохнул и стал писать объявление. На большой перемене он прикрепил его у входа в буфет, около плаката с надписью: "Все здоровы ? вы, мы, ты. Если руки вымыты!".

... Людмила Аркадьевна вошла в класс и громко объявила:

- Прошу всех приготовить тетради и ручки. Сегодня пишем сочинение. Все, кроме Петухова.

- Почему кроме?.. ? удивился Антон. ? А я?

- Во-первых, тебе нечем писать. А во-вторых, ты уже сегодня одно сочинение написал. Возьми, пожалуйста, я его проверила.

Петухов взял у учительницы листок бумаги и сел на место. Сережкин заглянул в листок Антона и прочёл: "Об_явление. Кто нашол авторучку импартную, четырёх_цветную_  прошу вирнуть за вознограждение Петухову А.(5-ю)".

- Я же говорил, - проворчал Петухов, - понедельник для меня день тяжёлый!

ВЕСЁЛАЯ ПЕРЕМЕНА

Школа ? это сказочная страна, где невозможное возможно. Эта история произошла в нашей школе перед новогодними каникулами. Первый месяц зимы выдался снежным. Деревья, дома, земля покрылись пушистым покрывалом. Дети после уроков каждый день бегали на задний двор школы и строили горки, крепость, лепили снежных баб и, незаметно для самих детей, вырос снежный городок.

И вот наступил этот день, когда всё и произошло. Утро выдалось солнечным и удивительно тёплым для этого времени года. Лучи солнца играли на снегу, снег искрился и переливался всеми цветами радуги.

По тропинкам к школе бегали наперегонки ученики, они кидали друг в друга снежки, и смех разносился по всей округе. В глазах детей играли озорные огоньки ? сегодня последний день уроков и наступают каникулы.

На уроках мы не могли усидеть на месте: мы обсуждали новогодние костюмы и что будем делать на каникулах. Учителя не обращали внимание на наши мелкие детские шалости и сами, того не замечая, втягивались в детский разговор. На большой перемене учитель физкультуры Иван Васильевич предложил детям и учителям выйти на улицу, так как день был тёплым. Вся школа собралась у снежного городка. Мы прыгали, бегали, катались с горы, кидались снежками. Учителя стояли рядом и наблюдали за всем, что происходит. Они вспоминали, как сами в детстве строили снежные городки. И не заметили, как несколько снежков летело прямо на них. На мгновение мы притихли. Но Иван Васильевич, Игорь Сергеевич, учитель физики, Инга Владимировна, учитель начальных классов и директор школы Пётр Петрович, как по команде, слепили снежки и отправили своим ученикам. Остальные учителя присоединились к ним. В этой перестрелке нельзя было разобрать, где взрослые, а где мы, дети, все были в снегу. Взрослый и детский смех перемешался в воздухе и заглушил школьный звонок. Перемена давно закончилась, а снежные человечки, на которых мы стали похожи, продолжали кидаться снежками и кататься с горки. Никто не обращал внимания на время, пока не вышел из школы дворник Степан Семенович и не позвал директора к телефону. На этом весёлая перемена закончилась, к школе потянулись распаренные, краснощёкие и все в снегу -  мы и учителя. Так закончились наши уроки и наступили каникулы.

Чернявская Елена, 9 лет.

У меня в доме кошка!

Она глупая немножко.

Любит кошечка поспать

И конечно поиграть.

Василису я люблю,

Кашу ей с утра варю,

У неё котёнка нет.

У неё есть кот ? сосед.

Василиса любит очень,

Несомненно, молочко.

Мне не жалко, между прочим,

Василисе ничего.

Листопад! Листопад!

Листья красные летят,

Листья жёлтые летят!

? Осень! ? люди говорят.

Непременно! Непременно!

Зазвенит сейчас звонок.

Перемена! Перемена!

Сколько радости для ног.

А у нас мальчишек мало

И девчонки хоть куда ?

Успеваем целым классом

Мы устроить тарарам.

У Артёма выдрать хлястик

Диме руку пощепать

Выдрать пуговицу с мясом.

Похудеть на килограмм.

Успеваем для Вадима

Смастерить причёску стильно,

Для Илюши СМС ?

это для него прогресс!

И сидит учитель класса

Валерьянку принимая

"Хорошо, что перемена

Не такая уж большая!".

Я влюбилась по уши,

Втюрилась и врезалась

И по математике

На контрольной срезалась!

У меня под окнами

Черёмуха цветёт...

Потому и математика

Что-то не идёт...

И отец ругается:

"Уши оборву!"

Вот созреют ягодки,

Саше их нарву!